郑州智卓婴幼教育咨询有限公司

台湾otto2艺术美学，创办于1999年。在15年的品牌成长历程中，otto2始终坚持透过孩子的眼睛看待世界，以美学教育为基础，透过游戏、体验、探索、创作，培养孩子创意自信的能量。
从台湾，到北京、上海、广州、南京、武汉、长沙、太原、银川、慈溪、烟台、佛山、长春……在不断扩展的创意美学世界版图里，otto2在国内布局超过60余家会馆，已有超过100000个家庭选择otto2定制专属亲子美学养成计划。otto2艺术美学，已成为国内2-8岁儿童美学教育。



2012年，otto2落地河南，创办郑东旗舰会馆。
郑东旗舰会馆，坐落于高端社区环绕的宝龙城市广场。会馆教学设施完备，环境优美，拥有河南儿童教育行业师资团队。截止目前，已有超过300名小朋友，长期在会馆进行美学启蒙、艺术美学、创意黏土、绘本故事表演和LASY积木的学习。



2014年，otto2睥睨郑西，中原万达精智会馆华丽登场。
中原万达精智会馆，位于郑州西部商业中心中原万达广场。会馆斥资引进国内一线城市高端智能教学设备，招募省内美学教育师资，已然成为郑州西区高端儿童教育行业的标识机构。开幕仅半年，已有100个以上的家庭，成为otto2长期会员。



2015年，otto2顾盼郑北，普罗旺世社区馆亮相。
普罗旺世社区馆，将以郑州北部高尚社区普罗旺世小区为中心，辐射北环周边新兴繁华社区，打造otto2河南首家菁英亲子美学社区会馆。


otto2河南招聘热线：0371-6909121113838380453郭老师




otto2河南官方网站：http://www.otto2-hn.com/


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郑东旗舰会馆/农业东路与天泽街交叉口宝龙城市广场A2146（横店电影城楼下）
中原万达精智会馆/中原万达广场3#门向南20米路东金街8122

普罗旺世社区馆/索凌路与国基路交叉口普罗旺世银河路小学对面


【otto2课程介绍】
美学启蒙（2-3岁）
2-3岁的孩子开始对外在的环境和自己的身体产生好奇，他们会尝试用身边能接触到的任何工具和媒材，来表示自己的想法。这个阶段的孩子造型的涵义尚不明确，有时候画图只是反射手的动作或者即兴的游戏。让孩子尽情的涂鸦，有助于他日后“创造力”、“数学”以及“自信心”的发展。
涂鸦期（25-28个月）象征期（29-32个月）前图式期（33-36个月）
艺术美学（3-12岁）
otto2美学课程让孩子自然的感受生活美学的创意，以及艺术探索的感动，结合美术创作、创意启发、艺术鉴赏、户外文化体验等活动，培养孩子绘画创作、美学养成、观察探索能力。以完整的学程规划，循序渐进的打造孩子未来美学竞争力！透过美术创作过程中获得快乐，建立自信心。
幼儿美术（3-5岁）生活美学（5-8岁）艺术美学（8-12岁）
创意粘土（3-12岁）
创意粘土可以让孩子学会基础的空间造型能力与混色训练，由实际的手部触觉，加强对大小、比例、长宽等立体空间概念，让孩子跳脱平面创作思考，启发艺术发展能力，从属于自己的作品中获得成就感与自信。
幼儿粘土（3-5岁）儿童粘土（5-8岁）造型艺术（8-12岁）
绘本故事屋（3-12岁）
首创绘本故事屋，藉由故事引导与绘本启发，透过戏剧团体游戏，以声音、色彩、扮演、肢体活动等，让孩子从图像中，体验美的感动与能量。专业美术指导绘画创作，让孩子在“听”故事外，能藉由绘画释放内在的想象力与创造力，学习自我表达，培养健全品格与自信心。
幼儿故事屋（3-5岁）绘本故事屋（5-8岁）说故事培训（8-12岁）
LASY积木（2-12岁）
otto2引进源自德国的LASY积木，使用简单、易学、好玩的卡城开发模式，帮助孩子启发智力与创意，提升孩子的推理思考能力，养成良好的思维模式，锻炼孩子动手操作能力，促使孩子学会自主解决问题，掌握正确的学习态度与技巧。
第一阶（2-3岁）启发游戏第二阶（3-6岁）启发建构第三阶（7-12岁）激荡创作




【otto2教学特色】
多元艺术启发
otto2以艺术美学为课程架构，透过多元的教学内容，让孩子在轻松快乐的学习气氛中，获得家长的肯定与小朋友的喜爱，达到美学的教育目的。
专业师资团队
otto2教案，由大学教学顾问研发团队，通过大学建教共同开发。会馆具备完整的师资培训系统，定期举办教学研讨会议，由专聘顾问进行教学指导与审核，提高教学品质，给孩子Zui优质的美学教育。
精致小班教学
在otto2，我们重视您的孩子和其他孩子的个别差异，特别设置精致小班教学，让老师能够专注于每一位孩子的天份启发，孩子特有的创意内涵都会得到发展。
课程分龄教育
经过专业的课程安排，otto2依照每个年龄层孩子的需求、能力，进行分龄分层的教学设计，让孩子获得适龄性的学习启发，也让孩子的艺术学习不断层，能够持续发展。
培养创意自信
艺术美学是情绪的出口、自信的培养、创意的展现，在otto2，经过老师的专业引导、正向启发，孩子在游戏创作中，得到正向的思考的培养，与自信的人格的引导。

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